工地學(xué)習(xí)安全知識(shí)積分兌換方能科學(xué)施工
為抓細(xì)抓實(shí)安全質(zhì)量管理工作,推進(jìn)安全管理信息化建設(shè)。樹(shù)牢安全發(fā)展理念,不斷將安全生產(chǎn)意識(shí)入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效,全面增強(qiáng)安全生產(chǎn)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。制造分公司積極創(chuàng)新安全質(zhì)量管理手段,推行安全質(zhì)量積分超市,激發(fā)全員管安全,全員抓質(zhì)量。
“你好,我想來(lái)?yè)Q一瓶洗衣液?!币坏较掳帱c(diǎn),鋼筋工人師傅到戶(hù)外勞動(dòng)者綜合服務(wù)站內(nèi),一邊說(shuō)明自己的來(lái)意,一邊點(diǎn)開(kāi)積分兌換頁(yè)面。
為抓細(xì)抓實(shí)安全質(zhì)量管理工作,推進(jìn)安全管理信息化建設(shè),樹(shù)牢安全發(fā)展理念,不斷將安全生產(chǎn)意識(shí)入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效,納晴5標(biāo)推行安全質(zhì)量積分超市,全面增強(qiáng)安全生產(chǎn)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,在潛移默化中使安全成為一種集體的價(jià)值認(rèn)同,入腦入心,成功的激發(fā)了全員管安全、全員抓質(zhì)量的意識(shí),把外在約束變成了內(nèi)在自覺(jué)。
安全積分兌換超市貨柜機(jī)一角,積分管理系統(tǒng)使用說(shuō)明專(zhuān)欄 圖片 自設(shè)立在戶(hù)外勞動(dòng)者綜合服務(wù)站內(nèi)的安全質(zhì)量積分超市正式“營(yíng)業(yè)”以來(lái),得到了現(xiàn)場(chǎng)工人的支持。超市“交易”不用現(xiàn)金,不接受轉(zhuǎn)賬,只有主動(dòng)積極得到的學(xué)習(xí)成果,才能在安全質(zhì)量積分超市“購(gòu)買(mǎi)”商品。
工人積極掃碼答題學(xué)習(xí),建立安全培訓(xùn)積分兌換系統(tǒng),工人職工可以通過(guò)積分答題、閱讀文章、觀看視頻、上傳安全教育照片等多種方式對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例、現(xiàn)場(chǎng)安全施工操作規(guī)程等各種安全質(zhì)量管理及技術(shù)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),并用學(xué)習(xí)成果換取積分。當(dāng)累計(jì)達(dá)到一定的積分后,就可前往“安全質(zhì)量積分超市”兌換飲料、抽紙、牙膏、洗衣液、洗發(fā)水等生活用品。
安全質(zhì)量積分超市是項(xiàng)目安全質(zhì)量管理的一種全新模式,也是激勵(lì)廣大員工在日常工作中提高安全意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量觀念的新舉措。通過(guò)積分超市的建立,讓工人從被動(dòng)接受安全教育變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?,形成了安全管理的良性循環(huán)。
排查安全隱患,也能兌換餐巾紙,部門(mén)人員都很高興。“安全質(zhì)量積分超市”的做法,將安全質(zhì)量工作量化,使其主動(dòng)參與到安全生產(chǎn)管理中來(lái),實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,既激勵(lì)了員工,也提高了員工的安全質(zhì)量意識(shí)。
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